W Rzeszowie, podczas Tygodnia Edukacji Globalnej, Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna stała się centrum wymiany doświadczeń i refleksji nad problemem dyskryminacji. Między 17 a 23 listopada 2025 roku placówka zorganizowała cykl inicjatyw, które nie tylko podnosiły świadomość społeczną, lecz także przekładały się na konkretne działania edukacyjne. Kluczowym punktem programu okazało się szkolenie z perspektywy antydyskryminacyjnej, skierowane do bibliotekarzy, które odbyło się 19 listopada. Spotkanie prowadziła Katarzyna Buczek – znana na Podkarpaciu propagatorka literatury i doświadczona instruktorka merytoryczna, od lat zaangażowana w rozwój kompetencji społecznych dorosłych.
Kompleksowe podejście do edukacji i walki z dyskryminacją
Szkolenie dla bibliotekarzy w Rzeszowie koncentrowało się wokół zagadnień takich jak rozpoznawanie stereotypów, uprzedzeń oraz mechanizmów dyskryminacyjnych. Uczestnicy nie tylko otrzymali solidną dawkę wiedzy teoretycznej, ale mogli również sprawdzić ją w praktyce poprzez ćwiczenia i symulacje sytuacji społecznych. Szczególną uwagę poświęcono rozwijaniu umiejętności prowadzenia otwartego dialogu oraz zadawania pytań pobudzających do myślenia – kompetencji niezbędnych w codziennej pracy z mieszkańcami regionu.
Nowoczesne narzędzia i techniki pracy warsztatowej
Praktyczna część spotkania obfitowała w innowacyjne metody, które pozwoliły uczestnikom spojrzeć na tematykę dyskryminacji z wielu stron. Zaproponowano m.in. ćwiczenia „dialog na cztery ściany” oraz „koło przywileju”, umożliwiające refleksję nad własną pozycją społeczną i uprzedzeniami. Zastosowano także mniej znane techniki, jak kolumbijska hipnoza, które pozwoliły na głębsze zanurzenie się w temacie i doświadczenie go na własnej skórze.
Odpowiedzialne przygotowywanie warsztatów dla młodych ludzi
Katarzyna Buczek zaprezentowała bibliotekarzom szereg narzędzi przydatnych przy konstruowaniu zajęć dla młodzieży. Podkreśliła wagę unikania uproszczeń oraz pułapek myślenia stereotypowego – szczególnie podczas pracy z grupami uczniów i studentów. W ramach projektu Kompas Globalnych Wyzwań zrealizowano także warsztaty w II LO w Rzeszowie, I LO w Przeworsku oraz na Uniwersytecie Rzeszowskim, umożliwiając młodym osobom udział w zajęciach rozwijających dialog i umiejętność krytycznego myślenia.
Filozoficzne rozmowy i praca z literaturą w praktyce
Zajęcia dla młodzieży i dorosłych opierały się na prowadzeniu filozoficznych dyskusji oraz wspólnej analizie tekstów literackich, co pomagało uczestnikom głębiej zrozumieć omawiane zjawiska i kształtować postawę otwartości na różnorodność. Spotkania przebiegały w atmosferze sprzyjającej swobodnej wymianie myśli, zachęcały do refleksji i twórczego podejścia do wyzwań społecznych.
Efekty współpracy i plany na przyszłość
Wspólna praca nad mikroprojektem była możliwa dzięki zaangażowaniu wielu instytucji, w tym Fundacji Owoc Spotkania z Łodzi, koordynującej działania w ramach Programu Kompas Globalnych Wyzwań. Organizatorzy podkreślają, że stworzone podczas warsztatów środowisko edukacyjne będzie punktem wyjścia do kolejnych inicjatyw na rzecz edukacji globalnej i przeciwdziałania wykluczeniu.
Cykl wydarzeń zorganizowany przez bibliotekę udowodnił, jak ważna jest otwartość na rozmowę o trudnych zjawiskach i stosowanie nowoczesnych metod edukacyjnych. Uczestnicy wynieśli z zajęć nie tylko wiedzę, lecz także praktyczne umiejętności, które z pewnością przełożą się na jakość ich pracy z lokalną społecznością. Wspólne działania bibliotekarzy, nauczycieli i partnerów projektu tworzą realną szansę na pogłębienie dialogu oraz budowanie bardziej otwartego, świadomego społeczeństwa w Rzeszowie i regionie.
Źródło: facebook.com/WiMBPwRzeszowie